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Faire un retour, qualifier et encourager au sein des cours de formation

La brochure s’adresse aux expert·e·s, aux chef·fe·s de cours et aux formateur·trice·s qui sont responsables du thème «faire un retour, qualifier et encourager». Elle montre comment construire le processus de retour d’information, de qualification et d’encouragement lors d’un cours de formation et comment la progression personnelle des participant·e·s peut être encouragée à l’aide de retours.

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Planifier, réaliser et évaluer des points de cours

La brochure s’adresse aux formateur·trice·s qui planifient, réalisent et évaluent un point de cours. Elle montre à quels points il faut faire attention lors de la planification de points de cours et comment ces derniers peuvent être construits afin que les participant·e·s puissent en apprendre le plus possible.

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